Mohammad Rizky Bani Tamam

 Soal Seputar Presentasi   1. Apa yang menjadi kendala atau hambatan dalam mengembangkan evaluasi non tes? Jawaban: Hambatan pelaksanaan evaluasi non-tes adalah segala sesuatu yang menghalangi atau melemahkan pelaksanaan evaluasi sehingga tidak mencapai tujuan yang telah ditentukan. Menurut Aziz Wahab 2002: 174 dalam penilaian yang menyangkut aspek non-kognitif tersebut memang kurang mendapat perhatian dikarenakan beberapa hal, antara lain: - Sulitnya mengidentifikasi hasil-hasil pendidikan moral dan menerjemahkannya ke dalam perilaku peserta didik yang diamati. - Sulitnya mengembangkan kriteria untuk menilai hasil pendidikan moral. - Adanya kekurangan dalam prosedur penilaian, teknik dan demikian pula alat dan instrumen penelitian. - Kurang terampilnya guru dalam melakukan evaluasi afektif sebagai hasil pendidikan moral. - Kurangnya tenaga- tenaga terlatih yang dapat menyiapkan bahan-bahan dan instrumen penilaian dalam bidang pendidikan moral. - Kurangnya keterkaitan antara ...

Tugas 6 Administrasi Dan Supervisi Pendidikan    1. Apa tanggung jawab PGRI sebagai organisasi profesi? Jawaban: 1. Tanggung jawab PGRI sebagai organisasi profesi adalah ikut serta secara aktif dan konstruktif dalam membangun kesadaran guru untuk melaksanakan kewajiban keprofesional guru. Kewajiban guru sesuai dengan Undang-Undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen adalah merencanakan pembelajara. 2. Bagaimana menurut anda, bila berpindah-pindah pekerjaan terutama dalam hal keprofesian guru? Jawaban: 2.Menurut saya, berpindah-pindah pekerjaan adalah suatu hal yang wajar, loyalitas terhadap pekerjaan adalah satu hal yang penting, tetapi tak sedikit orang-orang yang menjadikan profesi guru menjadi sebuah pekerjaan baginya, karena kebutuhan finansial yang mendorong niat tersebut untuk melakukannya. Bagi guru honorer gaji yang mereka terima dianggap belum cukup dikarenakan jumlahnya yang kurang memungkinkan. 3. Apa yang anda lakukan apabila pimpinan kita memarahi kita tanpa ...

Tugas 4 Administrasi Dan Supervisi   1). Pedoman utama yang harus dipegang dalam supervisi pendidikan adalah cara kerja supervisi yang merupakan fungsi supervisi itu sendiri. Sebutkan dan jelaskan pedoman supervisi pendidikan tersebut Jawaban: -Supervisi akademik. Yaitu yang menitik beratkan pengamatan supervisor pada masalah-masalah akademik, yaitu hal-hal yang langsung berada dalam lingkungan kegiatan pembelajaran pada waktu siswa sedang dalam proses pembelajaran.  -Supervisi administrasi. Yang menitik beratkan pengamatan supervisor pada aspek-aspek administrasi yang berfungsi sebagai pendukung dengan pelancar terlaksananya pembelajaran.  -Supervisi lembaga. Yang menitik beratkan pengamatan supervisor pada aspek-aspek yang berada di sentral madrasah. Jika supervisi akademik dimaksudkan untuk meningkatkan pembelajaran, maka supervisi lembaga dimaksudkan untuk meningkatkan nama baik madrasah atau kinerja madrasah. 2). Mengapa guru memerlukan layanan supervisi pendidikan d...

Tugas 3 Administrasi Dan Supervisi Pendidikan   1. Apa yang dimaksud dengan warkat-warkat? Jawaban: 1. Warkat adalah data keuangan yang dipergunakan untuk transaksi nontunai melalui kliring.  2. Jelaskan tujuan administrasi tata laksana itu sendiri dan berikan contohnya? Jawaban: 2. Tujuan administrasi tata laksana: - Terhadap administrasi peserta didik, semuanya banyak dilakukan kegiatan tulis-menulis yang melancarkan seluruh kegiatan administrasi siswa.  - Terhadap administrasi kurikulum, seperti pembuatan Satuan Pelajaran (SATPEL) merupakan tugas guru sepenuhnya, tetapi penulisan dan penggandaan nya adalah termasuk kegiatan tatalaksana (tulis menulis) - Terhadap administrasi sarana/prasarana, tugas-tugas perencanaan pengadaan, prakualifikasi, pengadaan, penyimpanan, dan seterusnya sampai penghapusan adalah tugas administrasi sarana yang kegiatan-kegiatan pada umumnya lebih banyak ditekankan pada kegiatan tatalaksana, seperti inventarisasi, penyaluran, pemeliharaan, reh...

Tugas 2 Evaluasi Pembelajaran Dan Supervisi Pendidikan   1. Apa yang dimaksud dengan administrasi pendidikan? Jawaban: 1. Administrasi adalah seluruh proses pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh dua orang atau lebih secara rasional dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya.  Proses pelaksanaan kegiatan adalah: Segala kegiatan yang dilakukan untuk mencapai tujuan  Dimulai dari proses pemikiran, perencanaan, pengoganisasian, pelaksanaan, pengendalian dan sampai pada pencapaian tujuan Pengertian administrasi juga dibedakan menjadi dua yaitu : 1. Administrasi dalam arti sempit adalah kegiatan yang meliputi: catat-mencatat, surat-menyurat, pembukuan ringan, ketik-mengetik, agenda, dan sebagainya yang bersifat teknis ketatausahaan. 2. Administrasi dalam arti luas adalah seluruh proses kerja sama antara dua orang atau lebih dalam mencapai tujuan dengan memanfaatkan sarana prasarana tertentu secara berdaya guna dan berhasil guna. 2. Sebut dan jelakan rua...

Tugas 1 Administrasi Dan Supervisi Pendidikan   Soal 1. Apakah semua pekerjaan layak disebut profesi? Jawaban: 1. Tidak semua pekerjaan termasuk dengan profesi. Profesi hanya pekerjaan yang mengandalkan keahlian saja yang masuk pada apa itu profesi. Soal 2. Adakah ketertarikan antara karakteristik, ciri dan sifat profesi pada umumnya dengan kehidupan guru? Jawaban: 2. Seorang guru harus memiliki sifat profesional, dengan ciri-ciri utama memiliki komitmen untuk bekerja keras, memiliki rasa percaya diri yang baik, bisa dipercaya dan menghargai orang lain. Salah satu hal yang amat penting dari sifat profesional adalah memiliki komitmen untuk bekerja keras untuk kemajuan sekolah. Soal 3. Kenapa guru dikatakan sebagai suatu profesi dan bukan pekerjaan? adakah landasan dan dasar hukumnya? Jawaban: 3. Guru dapat digolongkan sebagai profesi karena guru mempunyai keahlian, yang didapat melalui pendidikan dan latihan khusus; memiliki tanggung jawab; kode etik tertentu; dan tidak dapat dilaku...